“我家孩子几乎不去辅导班。”但也许孩子正在家等着“一对一”家教上门；“课堂上的内容就足够了。”但课堂外的内容也不能落下……在家长圈儿，孩子上了几个培训班，在哪儿上课效果更好等等，几乎成了“隐私话题”。一位初一孩子家长直言：“比宫斗剧还动心眼儿，如果不是很熟悉的家长不会讨论太多，甚至跟老师也不会交实底儿。可能大家都希望自己的孩子能占据分数的优势吧。”
记者随机采访了42个家庭，孩子最小的上幼儿园大班，最大的初中三年级。超过八成被采访者坦诚，只要上了培训班，就像是走上了“彭罗斯阶梯”，再也走不到尽头。
一位海淀区初一学生家长一直对外宣称：“我家的孩子从来不上辅导班，放学就回家。我们追求的是快乐教育。孩子的成绩好，是因为课内理解得好。”
同班同学的家长一边羡慕“别人家的孩子”，一边私下打听到了实情——这位母亲是全职妈妈，一心扑在孩子身上，虽然没有到校外培训机构，但是线上的课一个也没落下。一位东城区初三学生家长说：“孩子上了什么课程，即使是同班学生的家长间也是遮遮掩掩半岛电子。好不容易提高的分数，谁愿意轻易就跟别人分享经验呢补习班。”
今年上半年，北京市教委向全市中小学生家长下发了一份《告家长书》，开展对每一名学生报班参加学科类校外培训情况的普查。一位家长在朋友圈无奈地留言：“每个班都是我‘自愿’报的，现在让我‘揭发’培训班，这件事太拧巴了。”
确实，如果来一次对校外培训机构厌恶程度的评选，恐怕家长们的投票会最踊跃。孙女士是一位小学三年级孩子的母亲，她说：“恨透了培训班，但是不耽误上。因为别人的孩子都在上。”
“孩子在校外培训机构上数学和物理两门课。我们看他学习太累了，不想让他上，但他主动要求报名。”市民王先生的孩子在通州区一所学校念初二，对于孩子主动要求进步的行为，他分析，“还是竞争原因，希望能有更好的成绩。”孩子还在上幼儿园的刘先生，也是应孩子要求上了培训班。“科学课和英语课，都是他想上。既然孩子愿意学，作为家长当然愿意了。”
采访过程中，超过10个家庭明确表示是应孩子需求报了校外培训班。“朋友都学，我也得学”成为孩子们自己加码的最重要理由。一位初中班主任说：“大环境不仅影响家长，更会影响孩子们。现在去校外培训机构的很多学生都是所谓的好学生，目的是保持住自己的成绩优势。还有一些孩子是希望通过提前学，为将来的自己‘减负’。”
“我最好的朋友周末要去上数学课，我也跟着报了。其实学习效果一般，可是大家都在学，我也不敢松劲儿。”小孟在朝阳区一所普通初中读初二，她说，“我们都憋着劲儿想通过中考去读一所更好的高中，想比别人考得分数高，必须要多学点。”
真正缓解校外培训班的“剧场效应”，是要让“观众”心甘情愿地坐下来，且坐得住。一位朝阳区小学生家长说：“小学三年级前不留作业，即使到了高年级很多作业学校也‘不敢’留，要减负。但是到了初中和高中，还是需要靠分说话。所以各年级的教学应该更有效地衔接，有些基础知识就需要通过做题来巩固，靠画小报是实现不了的。老师每天布置一定的作业，既让孩子能巩固课堂知识，也能一定程度缓解家长的焦虑。”
市民刘先生是两位孩子的父亲，他说：“治理校外培训机构，必须要给家长上好课，只要有市场，各类以‘提高分数’为目标的校外培训机构就不会减少。”
对此，市教委表示，将加强中小学校教育教学管理，提高教学质量。在为学生提供更多的学习资源，满足学生素质教育需求同时，引导家长树立科学教育理念，科学认识并切实减轻学生过重的课外负担。同时，本市还将建立中小学生课外负担动态监测机制，争取社会各方支持，促进校外培训机构规范发展。
针对本报刊发的《规范培训机构新政管不了线上课程？》，教育部门表示，本市已经开始研究线上培训机构治理具体落实细则。
上月28日起，各区教育部门开始启动对属地线上培训机构的登记备案。业内人士坦言：“与线下培训机构治理相比，线上机构的治理难度更大。首先要对企业及所教授课程等进行备案，遇到有问题的企业要有应急响应办法。”
线下培训机构治理的经验也将在线上推广。比如教育行政部门要联合工信、网信等相关部门，形成联合执法制度，加强对线上培训内容的监管，确保培训质量，切实减轻中小学生过重学业负担。
“今天我们有三个议题，第一个是校外培训机构的治理，第二个还是专项治理，第三个也是。”上月28日，全市校外培训机构整治工作专题会召开。本市有问题的7705所校外培训机构中，超过半数已完成整改。
今年，本市共排查出校外培训机构11264所，其中存在问题的7705所，问题主要集中在办学资质、办学行为和安全隐患等3个方面。半个月前，市教委发布数据半岛电子，当时已完成整改校外培训机构2567所，完成整改率33.97%。14天，整改率提高20%。
市教委介绍，本市建立了整改台账销号制度，明确各类问题机构整改标准，为实施整改提供依据。市教委每周汇总各区进展情况，每半月向区政府通报。
按照校外培训机构专项治理工作部署，2018年年底前，所有问题校外培训机构要完成集中整改。目前，本市已经建立专项治理工作通报制度、台账制度、约谈制度、拉练督查制度、曝光制度和问责机制等，加快整改进度，确保不折不扣按时完成集中整改这一政治任务。
另外，本市将探索建立校外培训机构信用等级评定、动态管理机制，完善校外培训机构白名单、黑名单制度。记者 刘冕