半岛电子半岛电子胶东在线消息暑假是孩子们放松、调整,以迎接新学期学习的假日。然而,各种类型的补习班大行其道,对全社会都在喊的“为孩子减负”形成了莫大的讽刺。存在的未必就是合理的,但是存在的原因却值得我们去探究———补习班产生的根源是什么?它为什么有如此大的市场?
昨日,记者与教育部门人士进行了交流,了解到补习班的雏形是老师补课,但辅导老师不收任何费用。至上个世纪90年代,有的老师开始在辅导中收取一定费用半岛电子,一些学校陆续开展了各类有偿补习班。同时,社会上一些教育机构也纷纷瞄准了这块“蛋糕”。补习班名称各异,如兴趣班、特长班、辅导班等,补习班的收费没有统一的标准。
进入本世纪后,教育部门考虑为学生“减负”,开始明令禁止办补习班,但效果却并不理想,归咎起来,不外乎以下两个主因———
原因之一:升学有压力。尽管大学扩招,但用“千军万马过独木桥”来形容高考的惨烈仍不为过,而今中考则被称作另一座“独木桥”。记者曾见过一位因高考失败而患精神病的女孩,她的父母这样说:“孩子是因为无法接受高考失败的结果才发病的,早知道这样还不如不让她读书!”无独有偶,在市残疾人就业扶贫基地,记者近日又遇到一个名叫海静的女孩,也是高考受挫引发了智力障碍。
在高考压力下,分数成了最高追求,为此孩子们被教导成了“学习机器”。如今,大多数学生都是独生子女,家长“望子成龙,望女成凤”,为了孩子,自愿花钱让孩子上“补习班”来提高成绩。这从暑期请家教者众多的情况也可以看出,如文化广场的家教市场,越到假期越显火爆。
为缓解高考压力,提倡素质教育,山东省高中课改在2004年便已经展开,明年高考将施行新方案。但家长和学生普遍认为,当前我国应试教育的大环境并没有改变。包括烟台地区在内,各地的教育部门考核学校还是要看升学率,学校考核老师则要看学生的成绩如何培训班,学生升重点中学、名牌大学需要高分。虽然小学升初中取消了“以分论英雄”的局面,但一些好的中学在吸收转学学生时也要了解成绩。
原因之二:学生监管难。开元新村刘女士的孩子读初一,她坦言:让孩子们参加暑假补习班就是为管理孩子。刘女士告诉记者:“我们两口子都没时间照顾孩子,放她一个人在家还不放心,送补习班,既有人看管,还能学知识。”
其实,夫妻二人忙,老人又靠不上,孩子无法监管,是很多中小学生家长面临的难题。另外半岛电子,还有家长表示:“随着孩子年级升高,自己辅导孩子学习越来越吃力,怕影响了孩子学习便找个补习班来监管并辅导孩子。”
由此可见,正是市场需求成就了补习班。然而,这个市场是社会造成的,但给孩子带来的更多的则是负面影响。教育部门人士认为,补习班固然有合理的一面,但它却是以牺牲孩子的身心发展为代价的。从短期看,它会使孩子增长知识、提高成绩;从长远看,却违背了孩子身心发展的规律,使他们不能有充沛的精力迎接下学期的学习,对孩子的影响既有身体发育方面的,也有智力等方面的。(记者 赵志杰)
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