对于孩子来说，父母永远不是老师，哪怕是高学历、懂教育的父母，也不可能在家里让孩子俯首帖耳，达到老师、课堂和学校的积极教育效果。，甚至认为：与其把孩子送到学校让老师教还不如自己亲力亲为，对孩子因材施教，岂不是更好？

　　这样的教育方式当然不可取，事实上，孩子是否成绩好、有出息半岛电子、有见识，和父母的学历水平没有绝对的联系。

　　教育孩子并不简单，是一个科学而复杂的体系工程，而每个孩子的知识、道德和自律水平都参差不齐，都需要专业的老师来提纲挈领，依据不同年龄段孩子的性格特点来有针对性地制定实施相应的教学计划。而父母在家里和孩子朝夕相处，如果反复在家长和老师的角色间切换，一方面孩子的内心很难适应，一方面孩子对父母的尊敬和对老师的服从完全不同补习班，这样以父母为主导的“私塾教育”，并不会起到很好的效果。

　　其实很多补习班因为功利化和利益化，实际上就是搞噱头，不管教学内容对孩子有没有好处，到底适不适合孩子的年龄段和学习状态，只要能忽悠孩子家长报名花钱，目的就算达到了。当然也有些补习班是认真办学，想要教出成绩，培养学生的才艺学识的；但是补习班老师的水平有高有低，不管是在学校还是课外，认真负责、业务水平高的老师总是可遇不可求。半岛电子因此给不给孩子报补习班，学生、家长和老师自然是众说纷纭，可谓仁者见仁智者见智；但是对于给孩子报补习班，父母进行慎重而客观地衡量和熟悉，肯定是有必要的。

　　当然，所有的父母花费时间和精力帮孩子报名补习班，肯定是为孩子好，希望孩子的学习成绩能提高，书画才艺能有一技之长，但是当前各种补习班层出不穷，几乎是父母想让孩子学什么特长，就一定有各种水平层次的补习班迎合家长和学生的学习需求。

　　经济富裕的家庭，往往是财大气粗，一下子给孩子报许多补习班，从音乐美术到体育锻炼，再到修养素质，只要肯花钱半岛电子，那补习班自然会兴高采烈、积极踊跃地等着家长报名。可是，父母不顾孩子自身的素质和学习情况，冲动而盲目地让孩子学习各种领域的知识，孩子既不可能样样精通，也不可能心甘情愿。

　　对于大多数父母来说，花费十几年时间和数十万财富给孩子培养的一大堆兴趣爱好，可能最后就是收获某种等级和几张证书，对于知识技能和道德修养却几乎没有实用性，也起不到积极影响。虽然每年学书画艺术的孩子有成千上万，但是最终能够如愿成为天才和艺术家的孩子永远是凤毛麟角。即便是孩子千辛万苦获得的等级和证书，大多也是社会和企业为迎合许多学生家长日益迫切的教育需求和焦虑的产物。

　　归根到底，还是要看孩子的兴趣爱好，如果孩子本身不乐意，那父母就是辞职在家不上班，花费数十万，也不可能给孩子培养出一个像模像样的爱好。