半岛电子培训班高中上补习班真的有用吗?
发布时间:2023-04-24 22:40:39

  每到周末,很多孩子去上补习班。有的孩子在一个周末的时间内,还不止上一个补习班,有的孩子要上好几个。家长们和孩子们就像赶场子似的,奔波在各个补习班之间。

  这个问题需要根据具体情况具体分析。从短期来看,是有效果的;但从长期看,未见得。

  有的家长是因为孩子在某一学科存在问题,比如孩子的基础知识在之前的学习中没有打好基础,有关基本概念和原理孩子在课堂上没有完全听懂,孩子目前的学习跟不上平时上课班上老师的进度,孩子的成绩落后于其他同学等等。

  在孩子面临这样的情况下,利用周末时间上补习班,通过补习班的老师给孩子查漏补缺,给孩子把不清楚的基本概念和原理讲清楚,及时补上孩子欠缺的基础知识,帮助孩子赶上现在学校老师上课的进度。这种补习班对孩子短时期内的帮助是很大的半岛电子。

  我的孩子一直数学是弱科。我们也提出过给孩子报补习班,但孩子说想先自己补一补,自己努力了一段时间后,效果不好。后来,孩子自己提出还是去找一位有好老师的补习班上一上补习课吧。

  于是半岛电子,我们送孩子去上了一个口碑不错的补习班。第一次和补习班老师见面,通过简短的交谈,老师很快就了解了孩子在哪方面存在的问题,也给孩子和家长提出了针对孩子目前的学习问题,制定怎样的适合孩子的补习计划。

  孩子对老师的第一印象很好,感觉到有了补习老师的帮助,对提高自己的弱科成绩有了信心。也每个周末都很自觉的去准时上补习课,按照补习老师的要求完成补习练习。

  经过一段时间上补习课,到了期末考试,孩子的数学从之前考试成绩不及格一下子提升了50多分,孩子很高兴,老师和家长也很高兴。

  孩子上补习班,对弱科的学习起了很大的帮助,但同时也占用了孩子大量的休息时间,同时对补习老师也开始产生了一些依赖。

  经过讨论,孩子跟我们说还是继续去上补习班。作为家长,只要孩子愿意学习,我们都是支持的。所以又给孩子交上补习费,让孩子开始了下一个阶段的补习培训班。

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  第二阶段补习后,孩子发现,对提高学习的成绩没有第一次那么明显了,孩子问:这是为什么呢?

  补习老师还是第一次那位老师,依然是对孩子认真负责的,孩子也还是和过去一样每个周末都按时去上补习课,那么为什么成绩的提高效果却不明显了呢?

  首先,补习班的教课老师说:“孩子第一个阶段的补习,针对孩子的基础薄弱环节、基本概念和原理,老师重新给孩子梳理了一遍,孩子从补习之前的不懂、不清楚的状态,经过补习,弄懂、弄清楚了应该掌握的知识点和基本原理,这是一个很大的进步,所以在考试上会表现出明显的成绩提升。”

  我们家长和孩子以及孩子的补习老师一起分析:第二阶段的补习,孩子的学习情况已经发生改变了。孩子通过第一阶段的补习,已经补上了弱项学科原来薄弱的部分,学习成绩上了一个台阶,达到了及格和中等的水平。

  在现在这个阶段,补习的重点从第一阶段的查漏补缺,转变到要在巩固孩子已经掌握的基础知识的前提下,要提升难度和速度。

  要让孩子的学习再上一个台阶,这个阶段的补习,如果仅仅只是依靠每个周末上补习班,已经是不够的了。补习老师说,第二阶段的补习课,老师除了给孩子讲解有一定难度的知识点以外,还给孩子增加了做练习题的难度,也给孩子布置了比第一阶段数量多一些的卷子让孩子回家做练习。

  但是,孩子第二阶段的补习,仍然是按照第一阶段的节奏。每个周末上完补习课就回家了。对于老师安排的难度和数量都增加的练习并没有很好的执行。

  这就好比“师傅领进了门,修行在个人”的道理一样。就像看武侠小说中描述的那样,即使你拜了一位高人为师,或者说手中握有一本《武功秘籍》,但是依然要通过苦练基本功,修炼内功,必须经过长年如一日的勤学苦练,才可能成为武林高手。

  联系到上补习班的情况,虽然补习老师每堂课都帮助孩子做了更多的讲解,既包括学科知识点,也包括解题技巧。但是,老师讲课是一回事,孩子有没有真正掌握老师讲授的知识,并且会不会运用自己的学识和能力,那又是另外一回事。

  孩子要达到提升学习成绩的效果,除了上补习班听老师针对性的授课以外,平时还必须自己多做练习,多训练自己答题的速度和准确度。

  因为现在的考试,特别是大型的升学考试,比如中考和高考,都是属于选拨型的考试,每一学科的考试题量都很大。如果没有对知识点的牢固掌握,没有平时扎实的做练习题的训练,孩子是很难在考试非常有限的时间内把所有题做完和做正确的。

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  上补习班,短时期内对提升成绩是有帮助的,但是,上补习班,也只是帮助孩子提升学习成绩的一种方式,并不起决定性的和长期的作用。

  要想长期对学习成绩有提升,还需要孩子自己付出不论是平时学校上课,还是周末补习班补课,在保证课堂认真听讲,讲究学习效率的基础上,还需要增加孩子下课后自己进一步的复习、巩固和练习。

  这样把课堂的有效学习和课后的加强学习结合起来,孩子才能真正牢固掌握学习的内容和技能,才能在准备充分、训练有素的前提下,从容地应对每一次考试,并取得理想的成绩和长足的进步。